Разработка урока "I`d like a hamburger" 5 класс

Данная разработка входит в раздел "Food". Урок разработан по всем современным требованиям, подобраны интересные задания, которые направлены на развитие коммуникативных, лексических и грамматических умений.

Тема: I’d like a hamburger

Цель – развитие коммуникативной иноязычной компетенции учащихся.

         Образовательные задачи:

активизировать изученную лексику по теме;

формировать навыки и умения в следующих видах речевой деятельности:

говорение

чтение

Развивающие задачи:

      развивать память, внимание, мышление;

      развивать познавательный интерес к учению и мотивацию к дальнейшему изучению английского языка.

Воспитательные задачи:

воспитывать культуру иноязычного общения;

воспитывать чувство товарищества, умение работать сообща.

  Тип урока: Комбинированный

  Методы обучения: коммуникативные,игровые, метод погружения в языковую среду.

 Средства обучения: учебник, раздаточный материал, персональный компьютер, интерактивная доска, презентация выполненная в     программе Power Point.

Ход урока

           Организационный момент (2min)

- Good morning

 -Good morning, good morning, good morning to you!

  Good morning, good morning we glad to see you !

I glad to see you too, sit down please. How are you today?

Fine, good, so-so, well and so on.

What date is it today?

Today is the 6^th of march

What day of the week is it today?

Today is Tuesday

Well done, right you are.

           Постановка темы и целей урока

- Сегоднямыпоговоримотеме «food»,  and the theme of our lesson is “I’d like a hamburger”. 

        3.  Фонетическая зарядка (1 min)

(у учащихся на столах карточки со звуками [i] [i:])

- ребята на ваших столах (onthetables) у вас есть карточки со звуками. На интерактивной доске слова, сейчас я буду произносить слова, а вы поднимаете звук, к которому относится это слово.

pea, big, pin, seen, bean, meat, sit, Italy, clean, hit, fish

Повторение изученого лексического материала

Упражнение на интерактивной доске. Нужно соединить слова с картинками  (2min)

2)– Listen to me and finish: (2 min)

- вы дополняете рифмовки

И сказал нам дядя Круз:
Сок отличный, сок…. Juice

Яиц десяток купила Пег
Яйца по-английски… eggs.

Что как рыба ты молчишь?
Рыба по-английски… fish.

Любит мёд братишка Даня,
Мёд конечно будет… honey.

Чаем с сахаром угощу я друга,
Сахар по-английски… sugar.

Очень любит хлеб Фред,
Хлеб по-английски… bread.

При виде мяса кот урчит,
Мясо по-английски… meat.

Кило сыра съел кот Маркиз,
Сыр, сырочек будет … cheese.

6.Введение и фонетическая обработка новой лексики. (3min)

Дети записывают штаты(слова) в словарь

The United States

California – СамыйнаселенныйштатАмерики

Florida - ведущий штат США по производству цитрусовых.

Washington - Столица Соединённых штатов Америки

NewJersey– штат садов

Colorado - восьмой по площади штат США

Montana - «Штат сокровищ».

Maine - «Сосновый штат».

Michigan - Автомобильный штат, Страна водно-зимних чудес

NewYork - финансовый центр страны 

Lamb – мясо молодого барашка